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    老畢，全名畢經(jīng)博。他是一標準IT男，體型精瘦，發(fā)際線高，電話不離手，筆記本不離身。在公司對他印象最深刻的就是，每天食堂的大廚都準備下班，他才帶著飯盒去打飯。
    在采訪老畢之前，自認為他應該是個中規(guī)中矩聽話的好孩子，可誰曾知，這個精瘦的老畢，當年也是當班長、打群架、要當黑道老大等事件串接長大，還真有點《陽光燦爛的日子》里的氣息。

不想當老大的少年不是好少年

    1981年出生的畢經(jīng)博，從小因為體弱備受父母疼愛，家里大小瑣事父母都不舍得讓他搭手，唯一可做的事情就是讀書。十幾歲的大小伙子，閑來無事，有大把的時間揮霍。中學時被港片《古惑仔》中鄭伊健飾演的浩南迷惑，他開始留長發(fā)、模仿南哥穿衣打扮、甚至是說話的語氣和走路的姿勢都要一樣，一心想成為有勇有謀黑道老大的畢經(jīng)博學習成績一路下滑。當父親得知后，拖著沉重的病腿到學校里來看他。畢經(jīng)博回憶說，當時他從教室里跑出來，看見坐在校門口臺階上的父親，因為生病的原因，父親的腿一直發(fā)抖，這一幕像無形的劍刺痛了他的心。今天提起這個事情，老畢還是哽咽的說不下去。
    是父親的寬容和愛感召了他，從此，他脫胎換骨奮發(fā)學習，一夜之間長大懂事。

一入IT深似海  從此代碼勝親人

    畢經(jīng)博說，在他人生第一次遇到學校計算機房的一臺586機子時，他就覺察到自己這輩子肯定都離不開它了。
    計算機老師手里的神秘武器——一張DOS激活盤、一張DM盤、一張KV100殺毒盤讓所有同學看傻了眼。當老師示范過一遍裝系統(tǒng)后，畢經(jīng)博就按耐不住好奇，搶先第一個要實踐操作。在那個時代，誰能玩轉(zhuǎn)這臺機器，誰就是人們心目中的偶像。當時，他就暗暗下定決心，總有一天我要比老師還牛，不僅要學會裝系統(tǒng)，我還要學會組裝電腦。
    那時候IT公司頭上有許多光環(huán)，在IT公司工作是時尚、先進、高薪、有前途的象征。為了實現(xiàn)自己的夢想，高考填志愿時，畢經(jīng)博毫不猶豫的選擇了網(wǎng)絡技術與信息處理專業(yè)。從此他就像海綿一樣，努力的吮吸著有關計算機的各種信息，學校圖書館里和計算機相關的書籍和報刊，它不僅認真翻閱，如果覺得特別好的內(nèi)容，都會摘抄下來。畢經(jīng)博說，當時學校圖書館里訂閱的《計算機報刊》特別吃香，如果去晚的話就看不到。為此，他摸索出一個規(guī)律，每到新期刊出來的日子，他都會早早的去圖書館占座位，為此經(jīng)常放棄吃晚飯。

技術管理者的痛與思

    進入職場的畢經(jīng)博才發(fā)現(xiàn)，原來自己在學校里所學的只不過是滄海一粟，和計算機相關的知識深不見底，要在這個行業(yè)站住腳，不但要對社會、行業(yè)、自身有足夠了解，更要有憂患意識。在技術變革和市場經(jīng)濟迅速發(fā)展的背景下，IT職業(yè)生存既充滿活力，也充滿變數(shù)。學校教育與企業(yè)需求的巨大差距，讓初入道的他焦慮迷惘。

    放低姿態(tài)，一切從頭學起。在摸爬滾打中，他在軟件開發(fā)領域打開了一扇窗。 
    2010年初，畢經(jīng)博加入百得，成為百得的一名項目經(jīng)理。在百得，他接收的第一個項目即山西省工商局報表項目。畢經(jīng)博說“當時正好遇到換系統(tǒng)，他帶領三五個人，硬著頭皮啃業(yè)務，整晚整晚加班，報數(shù)據(jù)、評數(shù)據(jù)、寫代碼、就這樣，開始了我們一群人的激情歲月”。一個月的時間，他們順利完成項目，且得到了用戶的肯定。

    細數(shù)自己經(jīng)手的項目，大大小小幾十個，可最有成就感的還要算太原市房產(chǎn)管理局的直管公房管理系統(tǒng)項目。這個項目從前期的客戶需求、項目進度、人員分配、功能測試、項目文檔整理等都是他的團隊做，當時那種配合的默契感簡直達到了出神入化的境地，工作成為一件讓人很開心的事情。

    最令畢經(jīng)博頭疼的就是2014年扛起軟件部經(jīng)理這副重擔后，技術人員的管理問題。

    技術人員都是理工科出身，整天用的是邏輯思維，自然是敏感而多疑，執(zhí)著甚而固執(zhí)。技術人員往往只服氣比自己技術強的人，技術人員的互不買賬，因為一件小事處理不好就辭職已成為司空見慣的現(xiàn)象，這就給管理者帶來了挑戰(zhàn)。
    從此，他不但要學習技術，更要深挖管理學。各種管理講座、各種管理書籍、各種管理方式都嘗試，終于，他擁有了屬于自己的“管理藝術”。管理靠流程、規(guī)則、方法，這是管理中的科學性一面。管理的規(guī)則是確定的，但是何時應用是一種選擇，對什么人用什么方法也是一種選擇，這些就構成了管理的“藝術”部分。管理從某種角度要與人無關，如一件事的執(zhí)行，不應該因為某個人不在而執(zhí)行不下去，他不在，應有人代理。一些共用的資料要大家都能方便地得到，而不是一定要某個人在才能得到。管理從另一種角度又要與人有關，這就是根據(jù)個人的特質(zhì)去采用適當?shù)姆椒?。如對研發(fā)人員只在他比較空時再指出他的缺點，談一些與他個人相關的事，以免影響到正在做的項目。一個團隊需要的這種管理的“藝術的方面”越少越好。
沒有最好的管理，只有最合適的管理，而且好的管理都是簡單易行的。畢經(jīng)博補充說到，比如，我要是給郭繼龍安排工作，就要用暴風驟雨的方式，要是給李瓊春安排就柔和委婉一些。而且作為一個管理者，要具備兩方面的基本條件，一是自身的能力和素質(zhì)；二是你對別人的約束力，兩者缺一不可。另外一個就是領導的支持。
    在軟件部眾多女同志的眼中，老畢不但是個認真負責有耐心的好領導，更是一個幽默開朗的好同事，他私下還組織大家去玩真人CS。

一個不靠譜的爸爸

    老畢說，在他兒子眼中，他是好爸爸一枚。兒子經(jīng)常會把自己的事情講給他聽，在家人里面，兒子更愿意和自己玩。可是，今天我要給大家爆料老畢很不靠譜的一件事情。有一次，他老婆出差，安排老畢接兒子放學。他晚上7點多開完會才突然想起這個事情，一邊給老師打電話道歉，一邊沖出辦公室趕往幼兒園。